Richard Feynman

Rané dětství

Utkvělo mi v hlavě, jak moc byl inteligentní. Už jako malý uměl opravovat rádia a vydělávat si za to peníze. Zajímavá historka je, když u opravování jednoho rádia jen 10 minut chodí a přemýšlí, co je asi špatně a pak ho teprve opraví. Od té doby o něm ten týpek říká, že opravuje rádia přemýšlením.

Střední škola

Vymýšlel si vlastní notaci, ale pak zjistil, že mu nikdo nerozumí. Sice ta jeho notace byla jednodušší, ale uvědomil si důležitost nějakého standardu.

Vysoká škola

Hodně experimentoval. Třeba se snažil identifikovat přesně ten moment, než usne.

Jednou také spatřil, že mu po pokoji lezou mravenci a dlouze analyzoval, jak funguje jejich navigace. Různě je přemísťoval a zkoušel, zda pak trefí zpátky a snažil se pak předefinovat jejich cestičky, aby šli jinudy.

Los Alamos

Zde se snažil pro zábavu prolamovat bezpečnostní zámky, ve kterých měli vědci a různí vojenští generálové své plánky atd. Celkem v tom byl úspěšný. Zase to ukazuje, jak byl velice zkoumavý a rád poznával svět.

Vtipný mi přišel jeho poznatek o prankování inteligentních lidí. Píše, že prankovat inteligentní lidi není až taková zábava, protože ta doba, mezi tím, že si všimnou, že je něco špatně a tím, kdy jim dojde, co byl prank je tak malá, že to člověk ani nezaznamená.

Školství

Zajímavá byla jeho část, kdy se vyskytoval v Brazílii a zjistil, že tamní školství je založené především na memorování a studenti vůbec nerozumějí tomu, co se učí. To je dost smutné, že to takhle někde vůbec fungovalo.

V jedné z posledních kapitol pak kritizuje učebnice v USA a celý proces jejich hodnocení, během kterého si spousta hodnotitelů ty knihy vůbec nepřečetla a soudila je spíše podle obalu a jiných dojmů.

Jiné

V jedné kapitole zmínil hezkou myšlenku, proč nepoužívá drogy. Říkal, že má velmi rád přemýšlení a to natolik, že nechce poškodit to zařízení v jeho hlavě, která mu toto přemýšlení umožňuje.